тел. +7 (921) 963-35-40

Издательство "Редкая книга из Санкт-Петербурга"

Иллюстрации для книг Издательства «Редкая книга из Санкт-Петербурга» создают выдающиеся российские и зарубежные художники в различных техниках: литографии, офорта, ксилографии и др.; иногда с последующей раскраской акварелью и темперой.

Иллюстрация (от лат. illustratio - освещение, наглядное изображение) - вид книжной графики. Архитектоника книги предполагает гармоничное включение иллюстраций в структуру книги, учитывая её специфические особенности – двухмерность книжной полосы, формат, характер шрифта, способ вёрстки, качество бумаги, цвет печатной краски. Иллюстрации и элементы оформления книжной страницы неразрывно связаны между собой и неотделимы от содержания книги. Художник книги выполняет сложную и ответственную задачу - воплощает средствами изобразительного искусства идею автора текста, его художественный замысел, отображает содержание литературного текста и создаёт художественно-декоративный облик книги.


1.jpg

Юрий Люкшин. Екклесиаст.

Работа художника над книгой начинается с подробного прочтения литературного произведения, изучения эпохи его создания, стиля искусства того времени, типов персонажей, обстановки, одежды, орнаментов, шрифтов и т. д., чтобы глубже понять автора и его произведение, тоньше почувствовать его подтекст, ощутить скрытые, внутренние мотивы, особенности стиля.

2.jpg

Илья Богдеско. Наброски к Дон Кихоту.

Далее следует кропотливый процесс перевоплощения, творческого воссоздания литературного текста средствами изобразительного искусства. Определив самые характерные и важные фрагменты произведения, на которых следует сделать акцент, художник обдумывает художественные средства их воплощения и разрабатывает композицию иллюстраций. Нередко в иллюстрациях и в элементах оформления книги, художник отражает сюжеты, которые буквально не содержатся в литературном тексте. Привлечение художником новых мотивов не противоречит содержанию книги, а дополняет и обогащает его, являясь проявлением его индивидуальности, особенности прочтения и самобытности творческого почерка.

Наверх